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	<title>Commentaires sur : Autonomie des universités : J-25</title>
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		<title>Par : Gilbert Béréziat</title>
		<link>http://www.gilbertbereziat.fr/2008/12/02/autonomie-des-universites-moins-25-jours/comment-page-1/#comment-40</link>
		<dc:creator>Gilbert Béréziat</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Jan 2009 09:10:44 +0000</pubDate>
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		<description>C&#039;est bien la preuve que la formation universitaire des chercheurs des disciplines scientifiques est à revoir et qu&#039;au lieu de leur faire des &quot;têtes bien pleines&quot;, les universités devraient leur prodiguer une formation initiale plus large incluant des sciences sociales et humaines.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>C&#8217;est bien la preuve que la formation universitaire des chercheurs des disciplines scientifiques est à revoir et qu&#8217;au lieu de leur faire des &laquo;&nbsp;têtes bien pleines&nbsp;&raquo;, les universités devraient leur prodiguer une formation initiale plus large incluant des sciences sociales et humaines.</p>
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		<title>Par : zz</title>
		<link>http://www.gilbertbereziat.fr/2008/12/02/autonomie-des-universites-moins-25-jours/comment-page-1/#comment-39</link>
		<dc:creator>zz</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 Jan 2009 21:11:52 +0000</pubDate>
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		<description>Je dois avouer que je ne comprends strictement RIEN au vocabulaire &quot;budgétaire&quot; employé par Mr. Béréziat dans ce post - ainsi que par de nombreux chercheurs concernés (catastrophés) par les réformes et modifications de budgets en cours. Je précise que je suis post-doc en sciences... L&#039;analyse des effets d&#039;annonce, des budgets promis, des augmentations qui n&#039;en sont pas etc. me semble essentielle pour évaluer l&#039;action de gouvernement - mais je me demande qui, à part les directeurs de labo et autres personnes versées dans le &quot;management&quot;, arrive à s&#039;y retrouver! Il y a un effort éducatif à faire - les &quot;chercheurs de la base&quot; veulent comprendre!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Je dois avouer que je ne comprends strictement RIEN au vocabulaire &laquo;&nbsp;budgétaire&nbsp;&raquo; employé par Mr. Béréziat dans ce post &#8211; ainsi que par de nombreux chercheurs concernés (catastrophés) par les réformes et modifications de budgets en cours. Je précise que je suis post-doc en sciences&#8230; L&#8217;analyse des effets d&#8217;annonce, des budgets promis, des augmentations qui n&#8217;en sont pas etc. me semble essentielle pour évaluer l&#8217;action de gouvernement &#8211; mais je me demande qui, à part les directeurs de labo et autres personnes versées dans le &laquo;&nbsp;management&nbsp;&raquo;, arrive à s&#8217;y retrouver! Il y a un effort éducatif à faire &#8211; les &laquo;&nbsp;chercheurs de la base&nbsp;&raquo; veulent comprendre!</p>
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